我与文明同行
文明是什么？文明是路上相见时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是自觉将垃圾扔进垃圾箱的举手之劳…文明也涵盖了人与人之间的关系，起到了追求个人道德完善维护公共秩序的作用。我在老师的悉心熏陶、父母的言传身教、自身的不懈努力下，让我在幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的文明种子，使我一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。
在家里，我是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子。每天帮父母做些力所能及的家务，有腰椎盘突出病的奶奶行动不便，我会帮着倒水、端饭、捶背，还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是我和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事情今天做好，是我对自己的一贯要求。在我同一幢楼里的101室住户是租的房子，是安徽来常打工的，一家老小有7个人，素质很差，生活垃圾到处乱扔，小孩随地大小便，弄得楼梯上楼道里一塌糊涂，还经常有老乡来玩，嘈杂声经常要到很晚，影响同一幢楼里的人休息，这幢楼里的人多次劝说他们要注意文明和卫生，他们不但不听还大声吵架，真拿他们没办法，我看在眼里，和父母商量先去物业反映情况，让物业出面调解，结果还是没用，后来我说只能用自己的行动来感悟他们了，于是每天放学后书包还在背上就先捡起楼梯上乱扔的塑料袋、餐巾纸、冰棍纸、果皮等，看到他们还笑着跟他们打招呼，碰到打扫卫生的人还说：“阿姨，我们这里比较脏，麻烦您多打扫一下。”一段时间后，楼梯上楼道里垃圾越来越少也越来越干净了，我知道，是我的行为感悟了他们，这幢楼里的人都为我竖起了大拇指，也因为我，这幢楼里的人们又恢复了往日的欢笑与和谐。
在学校，我是位成绩优秀，心系集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人的好班长。我学习勤奋，努力学好每一门功课，与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高；和同学交流学习情况的同时，能主动帮助学习上有困难的同学解答难题，还把家里的书名都编成目录，不定期地借给其他同学阅读，共同分享交流阅读的乐趣和心得体会。对于班集体这个团队的荣誉我倍加爱护，只要是集体活动都会有我快乐的身影，只要是班集体的事情我都会主动承担任务。在老师的心目中我是好帮手，在同学的心目中我是知心伙伴和学习的榜样。
在学校，我是位成绩优秀，心系集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人的好班长。我学习勤奋，努力学好每一门功课，与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高；和同学交流学习情况的同时，能主动帮助学习上有困难的同学解答难题，还把家里的书名都编成目录，不定期地借给其他同学阅读，共同分享交流阅读的乐趣和心得体会。对于班集体这个团队的荣誉我倍加爱护，只要是集体活动都会有我快乐的身影，只要是班集体的事情我都会主动承担任务。在老师的心目中我是好帮手，在同学的心目中我是知心伙伴和学习的榜样。
在社会，我诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干，与我幼儿园的园长姑姑参加“送文化下乡”活动，为敬老院的老人和福利院的孩子献爱心、送文艺节目，参加群众文化广场活动，让文明和爱心在行动中传达到生活的每个角落。我是一个非常有公德心的女孩，在公共汽车上，我会主动给老人让座，在大街上，我会顺手拾起随风飘舞的纸片扔进垃圾箱，在公园里，我会主动擦净石凳上的脚印…
在平时的生活中，我尊老爱幼、勤俭节约、乐于助人、富有爱心，邻居和周围的人都夸我是一个“讲文明、有礼貌、懂道理”的好孩子。尽管家庭经济条件很优越，但是我平时从不乱花钱，不盲目攀比，把零花钱都放入储蓄罐积累起来，把自己穿不下的衣服都装进塑料整理箱，双面利用白纸，比如：一面画画，另一面就作草稿使用，把平时喝剩饮料的瓶子、牛奶盒子、包装用的纸箱都积累在一个角落里，利用周六或周日在家的时间，无偿送给收废品的人。由于平时勤练书法，在春节期间，我还利用自己的特长，自己买纸写春联，义务送给邻居、亲朋好友和周围的人。而且我还十分善良，在菜场看到一位卖菜的老人带着一个可怜的小孙女时，我主动和老人交谈，在得知小孙女没有双亲时，我跑回家，毫不犹豫地拿出自己的衣服和学习用品送给了小女孩，老人激动得连声道谢。
作为一名小学生，做到文明并不需要了不起的举措，而是要从身边的小事做起，从现在做起，养成文明的好习惯，让我们的心中都播洒下一颗文明的种子，让它生根、发芽、开花、茁壮成长，让我们共建一个文明的班集体、一个文明的绿色校园，一个文明的美丽城市乃至一个文明的和谐社会！
六（2）班周怡
