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书 名
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《做教师真难，真好》
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作 者
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钱理群
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出版社
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华东师大出版社
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出版日期
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2009年08月
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作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
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读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等）
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读了钱理群先生的《做教师真难，真好》，感慨良多！
“做教师真难”的感觉一年胜似一年。“我越来越不会教书了”——这是书中例举的郭老师的仰天长叹，这何尝不是多数教师发出的无奈自嘲呢?曾经，有多少人满怀理想为新课改的春风而欢欣鼓舞；现实，有更多人不堪重负为名目繁多的干扰，消耗学生的纯真天性，遇到检查评比时如弄虚作假，甚至教会学生集体作弊的也不在少数。如此，我们教师的尊严还在哪里呢?令我感佩的是，钱教授总是能站在一线教师的角度来解剖体制的严重问题，从而体谅与悲悯着老老实实者们的良苦用心。钱教授深知当下教育的病根，并竭尽全力为教师“堂堂正正做人”开出“药方”——“想大问题，做小事情。”我想，这就是告诉我们：作为一名现代教师不仅需要拥有“仰望星空的理想主义”，还要具备“脚踏实地的现实主义”。
此外书中有这么一段：“善于宽容，教育就是引领人们从狭隘走向广阔的过程，我们要努力使自己变得胸襟开阔，气度恢弘，尽可能地尊重多样性，珍视个性，在教学中创造一个宽厚、宽松、宽容的心理氛围，以促进学生的健康成长与和谐发展。”很有必要，但是，不是谁都可以轻松地做到的。现实教育生活中，多数老师对待孩子总是用一种居高临下的视角去看待他们，去审视他们，一点点小错我们都是无法容忍的，我们都是心跳加速，仿佛我们要培养的是一个个圣人。我们从未想过作为教师的我们是“完美”的吗？我们的学生是“完美”的吗？听过这样的话，教育是一些不完美的人在教育一些不完美的人共同走向完美。这句话说的真好，我们作为教师我们都不完美，为什么要让我们的学生做“完美”的人呢？我们小时候难道就不犯这样，那样的错吗？难道犯错后也都得到职责吗？原谅孩子，善待孩子，学会宽容。当一名好老师，就要比别人多付出，要比别人更宽容，必须要使教学工作多少变得有点创造性，使自己在劳动中多少获得某些主动性。这样我们就会获得创造性劳动所带来的快乐。还有毕竟那是些孩子，我们都有自己的孩子，所以当看到无数个孩子健康的成长后，我会得到那份属于自己的幸福，那时也许我们会说：当老师真好！
做教师真的很难，也真的很好。
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读者： 吴杰 2016年4 月23日
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