《登天的感觉》读后感(吴彩萍)
发布时间:2016-06-14   点击:   来源:本站原创   作者:吴彩萍

 

书 名
登天的感觉
作 者
岳晓东
出版社
安徽人民出版社
出版日期
2011-04-01
作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
《登天的感觉》是2011年由安徽人民出版社出版的图书,该书作者是岳晓东。
该书讲述了他在哈佛大学所做的10个心理咨询个案,他对每个个案的深入分析和处理技巧。作者在书中还深入浅出地介绍了心理咨询方面的科学知识。
读书心得(结合自己教育教学工作、学习、生活等)
  莫妮卡是岳老师心理咨询的一个案例中的主人翁,用岳老师的话说莫妮卡是个性情活泼,说话很有条理,很有主见的人。但是这样一个很有能力的学生却想从哈佛转学,莫妮卡只说她在哈佛不开心,学习比较吃力。岳老师一开始凭经验劝说莫妮卡留下来,却遭到莫妮卡的抗拒。而后当了解到真相之后,岳老师采取“格式塔疗法”,由“我进彼退”到“我退彼进”,真正时莫妮卡解脱了长久以来的心理负担,也最终令她做出了令大家都满意的决定。
人都有能力处理好自己的事情,心理咨询不求为来询者的困难作解释与指导,而是鼓励来询者主动承担责任,主持自我的治疗与改善。这是“格式塔疗法”的要点之一。我的工作是教育,与心理咨询有所区别,但是又是有所联系的。教育教育,不仅要教书更重要的是育人,怎样更好地育人,光说大道理有用吗?在为人师表以身作则的基础之上,还要了解、理解学生的心理,从他们的心理出发去引导启发,让他们自主的健康的成长。这肯定就需要老师具有一定的心理学知识,并且要能利用这种知识去帮助我们的教育事业。莫妮卡的案例让我想到自己在教育工作中的点点滴滴,不禁深感惭愧。我总是暗暗标榜着自己是年轻老师,更加理解学生的心理,可以更亲近学生。但是仔细想来很多时候,我还是经验主义去办事,比如有些学生为什么总是少做或不做作业,还有一些学生为什么总是喜欢小捣蛋等等,我只是从这件事出发,直接根据所谓的经验劝说应该怎样做,而根本没有真正从学生的角度出发,这也对我今后的教育方法有所启示。
 
读者:  吴彩萍              2016 年 6 月 14日
   
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