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书 名
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《亲爱的安德烈》
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作 者
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龙应台
安德烈
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出版社
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广西师范大学出版社
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出版日期
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2013.3
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作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
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《亲爱的安德烈》这本书是龙应台女士和她的儿子共著的，书中记载的是母子间的一些书信往来，龙应台女士和她的儿子安德烈分居两地，为了走近自己的孩子，了解自己的孩子，了解孩子的价值观和世界观，决定以通信的方式共写一个专栏，而这本书主要是对这些信件的记载，同时还包括一些读者的来信和反应。
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读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等）
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今晚看了本书的前几封信，其中一些观点着实很吸引我：上一百堂美学课，不如让孩子在大自然里行走；教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作技巧，不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。玩，可以说是天地之间学问的根本。这句话对我的教学很有启发。有时候课堂上讲再多，如果不让学生去触碰，那么学生是不会有太深刻的理解和启发的，有时候，多让学生自己去接触、去了解、去探索，也许他得到的答案不全面，不够准确，但一定是他自己的所得，每个学生都有自己不同的学习生活经历和经验，根据每个材料得到的感受也是不同的，因此，尊重孩子的个性发展着实很重要。
其次，文中对“玩”的概念很吸引我。其实，每个人都喜欢玩，都热爱玩，而不同的是：你怀着怎样的使命感和责任感去玩？很羡慕龙应台女士能把自己的孩子教育得如此的有责任感，他只是一个18岁的孩子，很好玩，但却很有分寸，虽然是玩，但心中却保持着一份责任感和使命感，玩不是纯粹的玩，不是浪费时间，不是瞎玩，而是智慧地玩。我觉得像这样的思想，在平时的教学中应该渐渐渗透给孩子们。
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读者： 钱 红 2016 年 3 月 20 日
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