读 书 笔 记
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书 名
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谁拿走了孩子的幸福
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作 者
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李跃儿
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出版社
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广西科学技术出版社
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出版日期
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2008年3月
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作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
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本书是被誉为“上天送给孩子和家长的福音”的李跃儿所著。她用最明确最生动的语言来解读孩子的幸福观，通过190多个生活和教学中的故事，演绎了一系列实用有效的方法，为父母、老师和孩子快乐交流建立了一个合乎人性和理性的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与教育者配合。阅读本书的经历，将是教育者学习爱的智慧的过程，不仅对教育孩子有用，对于提高教育者自身的修养也有深刻的意义。
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读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等）
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这本书让我感悟甚深，读完后我感到自己在成长。是爱让我们健康成长，而智慧会使我们不断飞翔！
“爱的对教育的意义就像光，始终照耀着整个教育过程。”这里包含了两方面的意思：一方面，我们的爱要像阳光一样无私的散满每个角落，让每个孩子感受到温暖；另一方面，我们的爱要持续在整个教育过程中，不能因为任何原因而扭曲教育者的身份，使孩子受到伤害！因此我们身负重任，一定要“三思而后行”。没有教不好的学生，只有不会教的老师，我们要时刻警醒自己：不要做后者！
当看到家庭教育那么多“失误”的案例时，我惊叹不已。盲目的爱给孩子带来了什么？那些“望子成龙”“恨铁不成钢”“棍棒底下出孝子”又是什么？再次令我思考：谁拿走了孩子的幸福？是爱？不，是自以为是的爱！这真是一本让人痛心、催人泪下的神奇画册。我被那真真切切、无私的爱所吸引，所感动；为那盲目无知却“用心良苦”的爱所痛惜！心情如此沉重，希望天下所有的爱孩子的父母都能认真阅读此书，必将受益匪浅！
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读者： 陆英 2015 年 7 月 15 日 |
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