读 书 笔 记 书 名　　 爱心与教育 作 者　　 李镇西 出版社　　 四川少年儿童出版社　　 出版日期　　 2003-02　 作者阐述的主要问题、阐明的主要观点　　 本书是一本成功的“实例教育学”。此书既有精要的教理阐述，又有典型的教例剖析。作者对“逆境”学生的关怀，对“后进”学生的转化，对“优秀”学生的培养，对“心理”教育的尝试，对“有效”德育的探索——有普遍的启发性，值得每一位中小学教师一读。家长阅读此书也会大受教益。这是一本智慧与情感整合的教育学。作者真正做到了：全面提高人的素质是教育的出发点，也是教育的根本宗旨。本书也反映了作者如何开放式地进行语文教学，对学科教学改革也很有启迪。本书为探索建立有中国特色社会主义的素质教育的理论、模式、实践做出了创造性的贡献。 读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等）　　 这本书中记录了李老师与不同类型学生之间的故事，没有华丽的辞藻装饰，没有惊天动地的伟大壮举，只有浓浓的教育之爱。“爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，而要走进学生的情感世界，首先就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。”李老师既是老师，也是学生的朋友。李老师以自己的行动亲近学生，这一行动也让他与学生的距离拉近，使他的教育能够事半功倍。只有了解学生，才能够走进学生的心里，才能让学生真心实意的接受你。 在推行素质教育的今天，思想健康教育的重要性显著地摆在了教师们的面前。李老师给我们做出了很好的榜样，他把学生的心理健康教育落实到了实处，给其他老师带来了一股思想的洗礼。在现实的教育中，我发现学生的心理健康对于学习有着重要的影响，如果我们能够引导学生在心理上积极向上，那学生会有一种新的生活和学习态度。所以，在今天的教育观，我们更需要注重孩子的心理教育。 读者：邹孝莉????? ?2015年 3 月14 日