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书名
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儿童美术欣赏教育研究
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作者
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屠美如
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出版社
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教育科学出版社
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出版日期
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2001-03-01
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作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
一、有利于开阔儿童的视野。二、有利于发展儿童的想象力和创造能力。三、有利于培养儿童语言表达能力。四、有利于培养儿童积极的情感态度。
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读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等）
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通过阅读，我深刻感受到：美术欣赏教育不仅可以促进儿童良好艺术素养的形成，而且对儿童其他方面的发展也有积极作用。
在美术欣赏教育中，儿童接触到不同历史年代和题材的作品，这些作品既是从艺术的角度进行审美欣赏的材料，也是从历史文化的角度了解历史事件、社会生活、东西方文化差异和人类复杂情感的材料。美术教育有助于开阔儿童的视野，扩大其知识面，帮助儿童积累一定的社会历史文化知识。
美术教育中必定存在着各种对于艺术的欣赏。艺术欣赏是艺术作品本身、艺术家的生活和社会背景等与欣赏者的生活经验、知识背景、情绪情感等因素相互作用的过程。艺术欣赏过程实际上是欣赏者积极主动的创造过程。对艺术作品的欣赏需要通过对话的方式进行，它包括教师与儿童、儿童与儿童之间的对话，欣赏者与作品之 间的对话等几个方面。无论是哪种对话，都要借助语言这一中介来实现。对于儿童来说，这几种对话是互相交织的。儿童在感受力、领悟力、想象力和创造能力、语言表达能力等方面的良好发展，有利于儿童形成积极的情感态度。这是一个良性循环的过程，归根结底是由艺术的无错特点以及它给儿童提供的巨大的想象和创造空间所带来的。
站在儿童的角度，用欣赏的眼光去看待儿童的成长，我相信这必然是一个有趣的过程。
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读者： 许晔玮 2015 年 1月 22日
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