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书 名
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致青年教师
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作 者
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吴非
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出版社
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教育科学出版社
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出版日期
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2010-06-01
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作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
该书是吴非告别讲台之作。在书中，作者与青年教师促膝谈心，将30年的教育教学经验与教训和盘托出。该书40余篇随笔文章，涉及青年教师工作与生活的诸多方面。作者就像是一个即将交班的老师傅，手把手地在教徒弟，领着他们去思考和解决一个个即将面对的问题。他推心置腹，现身说法。今天应该如何做教师，吴非以自己30年的经历作了回答。因为真实、坦诚，该书格外打动人。
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读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等）
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听了朋友的介绍，专门去买了一本吴非老师的《致青年教师》这本书，因为作为新教师的我，真的不知道怎么去扮演好自己的角色，做一个称职的老师。在困惑之中，只能去拜读一下名家的作品，希望能解决我的种种疑惑。
终于在吴非老师这里我找到了我要的答案——用心和爱。
吴非老师的用心体现在教育教学中的细微之处，比如如何与学生谈话，如何提问，如何说学生听得懂的话……，不要小看这些看似不重要的环节，在这些细节中可以看出老师的知识素养、人格涵养、专业技能、以及对待学生的态度等等。记得大学实习期间，没有上课经验的我去教5年的数学，上了一节课，孩子们简直是在梦游一般，好好地一节课，完全成了自己的表演课。那时，我才明白，想把一个成人以为浅显的道理讲得能让只有几岁的孩子听懂，有多么不易！尊重学生，为学生负责！这是吴非老师时时刻刻要求自己做到的，他坚持上课带讲稿，他说：“宁可让学生认为我水平差，也不原意他们认为我不认真。”这种严谨治学的态度是多么需要我们青年教师学习呀！
一个老师事事认真，用心，为的是尽量不给自己的教学蒙上暇疵，处处留心细节为的是不给每一个孩子心理上造成阴影。正因为“用心”，老师的“爱”才得以体现。
“爱”是责任。作为教师，我们不应只教会孩子相应的知识，还要循序渐进地教给他学习的方法，生活的常识；培养他们学习探究的兴趣。“授之以鱼不如授之以渔”，“教是为了达到不教”，在这种目标提升的过程中，本着为孩子终身学习着想，需要老师付出极大的耐心和责任心。
而在生活中，我们也需要把我们的爱灌输给每个孩子。花儿般的年纪，需要的正式花儿般的呵护。也许教他们只是一年、两年......但是给他们的影响却是一辈子的。让我们期待那天花儿绽放的时候，我相信爱的花蕾才会绽放得更加美丽，失去了爱，花儿也就枯了。
让我们用行动和理想，教育着、学习着、思考着、努力着，和吴非老师一样......
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读者：许晔玮 2014年11月12日
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