读《我要做个好孩子》有感
发布时间:2014-10-20   点击:   来源:本站原创   作者:吴彩萍

 

书 名
我要做个好孩子
作 者
黄蓓佳
出版社
江苏少年儿童出版社
出版日期
2008-10-01
作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活,成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。
读书心得(结合自己教育教学工作、学习、生活等)
 看了这本书,我一直在想一个问题,“好孩子的标准到底是什么呢,应该怎么做呢?”其实做一个好孩子、坏孩子,不是出于外表,也不是出于成绩,而是出于人的心灵。只有学习成绩好,是远远达不到一个好孩子标准的。一个孩子的人品很重要,如果一个人学习成绩好,却很小肚鸡肠,自私自利,是不行的。应该像金玲一样把诚实、善良、宽容、有爱心、有责任心、关爱父母、助人为乐,视为自己的责任。千言万语,万语千言,汇成一句话:一个人外表再美,成绩再好,心灵却荒芜的人永远都成不了一个好孩子;一个人外表再丑,成绩再差,心灵富足的人,永远都不是一个坏孩子。
孩子都是单纯、富于爱心、希望做个好孩子的,但由于个人资质和环境的影响,他们的学习和努力达不到家长和老师的期望值而受到责备,使他们的自信心备受打击,对学习也失去了兴趣,甚至怨恨,失去了他们原有的快乐。由于竞争激烈,成绩好的学生压力也是满负荷的,稍有松懈就会被其它同学超越,就像一根紧绷的弦,不能松懈下来。
 
读者:  吴彩萍                  2014 年10 月20日
   
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