书　名　　　　　　

《学 校 是 一 段 旅 程 》　　　　　　

作　者　　　　　　

特林.芬瑟　　　　　

出版社　　　　　　

人民文学出版社　　　　　　

出版日期　　　　　　

2006年6月　　　　

作者阐述的主要问题、阐明的主要观点　　　　　　

作者用亲切流畅的语言和轻松幽默的风格，讲述了他带着23个孩子从一年级升到八年级的学习历程，向我们展示了教师与孩子们在一起时丰富多彩而又充满启迪的教学生活，没有深奥的大段的教育教学理论的灌输，只有一个个平凡而感人至深的故事，一篇篇一章章读来非常有意思。芬瑟老师的博学、睿智、细致、善意和爱心，学生的幼稚、天真、调皮、好学等，通过他的笔触向我们娓娓道来，让我觉得学校的这段旅程，充满着各种各样的情感体验，是那么有趣、愉快和美好。　　

读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等）　　　　　　

　  我被这本书深深吸引，这是一个多么优雅的充满人文气息的学校：开学的时候，教师精心布置的教室；“早上，孩子们到达时，我和他们一一握手，分享一些个人信息或交谈几句”；“点完名，我们围成一圈，用晨诗来欢迎新的一天”；学生过生日　时　老师专门送给学生的生日散文诗、生日故事；诗歌的朗诵、戏剧的排演是这里的孩子经常进行的活动：“一年级的冬季，我们排演了《白雪公主和七个小矮人》”，“夏天，以莎士比亚戏剧为框架，通过莎士比亚的生平故事和《第十二夜》的剧本来回顾伊丽莎白女皇时期的英国，全班演出《第十二夜》。”　　

这里的老师又是那么多才多艺，除了一年级一直到八年级的主课教学，绘画、写诗、朗诵、排练戏剧、体育运动甚至带孩子们学习搭建房屋、编织、种植等等。芬瑟老师做班主任工作，他观察孩子是那么地细心和独特：“早晨的活动是我观察儿童的一个理想机会，我饶有兴致地观察孩子们是如何走路的”，为的是帮助老师理解孩子与大地的关系。“牙齿清单：在低年级我记住了每个孩子掉了几颗牙，在我看来，换牙是另一种入世的迹象，特别是准备学习的征兆。”他对孩子关注和了解的视角让人感叹和佩服。　　

《学校是一段旅程》是以华德福教师手记的形式写成，倾注了芬瑟老师的教学热情和爱心，精心准备的教学内容，搜集的故事、诗歌，有对孩子们的观察、分析，还有随手记下来的点滴感受、困惑和思索，那文字因为朴实无华而亲切无比，那些教学细节因为富有创造性而令人惊喜。　　

是啊，学校是一段旅程，是老师和学生一起走过的旅程，是一段爱的旅程，是一段奉献和收获的旅程。　　

    读者：吴盛叶　　　　　　　　　　　 　2014年6月 　30　日