读 书 笔 记
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书 名
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《教师的幸福人生与专业成长》
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作 者
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肖川
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出版社
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新华出版社
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出版日期
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2008．08
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作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
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如何营造我们的幸福人生，如何促进我们的专业成长，这是教师生命最重要的两大主题，是需要我们用一生的努力去探索的主题。本书共分7个章节，主要对教师的幸福人生与专业成长作了介绍，具体内容包括教师的幸福人生、远离教师职业倦怠、完善教师知识结构、课堂管理与班级管理、良好的家校沟通等。
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读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等）
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读了《教师的幸福人生与专业成长》，感觉书里有很多意蕴深长的人生哲理。教师的幸福到底是什么？教师的幸福来自学生的成长与发展。教师最大的幸福，就是看到学生的成长，在学生的进步与对社会的贡献中体会到一种他人无法达至的快乐。教师是情感的培育师，是精神的守护神，是意志的砥砺石，是人格的构建者。
每个人对幸福的诠释可能都不一样，而我觉得幸福就是拂过的一阵风，许会在某时某地不期而至。
幸福可能就是学生发来的一条短信，教师节时送的一张小小的贺卡，一朵鲜花，可能是每天见到时一声轻轻的问候，可能是一本整洁的作业本……
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读者：吴婷 2014年 04月 15 日
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