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书名
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一盏一盏的灯
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作者
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吴非
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出版社
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江苏教育出版社
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出版日期
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2013年4月
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作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
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对教师而言，面对学生微笑，也许不过是职业本能，也许仅仅是一份善意，然而，学生不仅心存感激，而且长久地以之为精神动力。学生对教育的记忆，往往正是这样一些我们意想不到的细枝末节。
一个小小的微笑竟有如此魔力，可见我们身上的担子不轻，以后更应把工作做细些，免得留些遗憾，或许，这种味道称之为“责任”。
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读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等）
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一个小小的微笑影响了一群孩子。这位老师，动了一场手术，疼痛难忍，可她却只休息了两天就坚持上班，并始终微笑着，脸上丝毫看不出病容，对于这群孩子，教师饱满的精神状态产生的巨大的精神力量，已然走进了孩子们的心灵深处。能走进一个人的心灵深处，那绝不是靠教学方法或技巧就行的，唯有真心。
所以，作为教师，我们理应给予孩子们一些微笑，发自内心的给予孩子们正能量，使之成为一种习惯。每天早晨轻轻的一个微笑，可以让孩子们一天有一个美好的心情；上课的一个善意微笑，可以让孩子们的紧张和害怕感消失；而一个适时的暖暖的微笑，可以将孩子们的伤心无助抹去。所以，作为教师，不要吝啬自己的笑容，每天积极向上的精神状态必然也会带给孩子们更多的学习动力。
对于我自己，应该逐渐养成对孩子们微笑的习惯，时刻保持一种平和的心态，努力将每件事做好，尤其是英语教学，教师的微笑则更为重要，它可以让我保持良好的亲和力，并带动孩子们一起努力，一起向上。
真得感谢学生，是他们的存在，他们的成长体现了教育工作的价值和意义，让我们教师获得了幸福和成就，所以，作为教师，我们也该努力让孩子们感受到我们能带给他们的幸福和快乐。
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读者：杨晔 2014-4-14
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