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书 名
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How to Teach English
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作 者
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Jeremy Harmer
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出版社
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外语教学与研究出版社
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出版日期
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2010.2
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作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
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本书从多方面阐述了如何教授英语这门科目，主要包括以后几方面内容：如何成为一个好老师；如何成为一名好的学者；如何掌控教与学；如何教授语言；如何教授听说读写……这本书主要是在宏观上为英语教学提供了一些理论和方法，而且排版较合理，按照英语教学的规律，并引入一些外国课堂的例子和理念，对英语教学工作有较强的指导性。
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读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等）
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最近读了本书的前三章，都是关于如何成为一名好的学者和教者，其中有一些理念很值得我去深思。其中一点说“老师的性格和个性在教学中是至关重要的，当然，老师在教学过程中不仅要关注自身的素养，更加要学会如何有效地处理与学生的关系”，现如今，学生与老师的关系越来越人性化，而不是像以前的专制式教学，而现在的学生个性也越来越多样化，于是，老师与学生之间的对话不仅仅是停留在纯粹的教学，而是更多地体现“人与人”之间的关系，学生不再是简简单单地学生，而是实实在在地、有尊严地、有独立自我地个体，所以老师对学生的尊重也不是简单地敷衍了事，而是应该走进孩子的心中，真正地去了解他们，去宽容他们，去引导他们，而这一切均是为提高我们的教学效果而服务。另外一个观点：老师在教学中，要更多地关注学生的学，而不是过分注重自己的教。经过这一年半的实践，我也充分认识到，作为一名新教师，课前做好充分的准备工作时非常必要的，因为在课上你所需要关注的是你的学生，，由于没有太多的经验，一边要观察学生的接受能力，一边还要不断地根据课堂的不同情况进行应变……总之，很多时候都会弄的“手忙脚乱”，一切都还需要历练。
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读者： 钱 红 2014 年 4 月 5 日
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