读 书 笔 记
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书 名 |
心理学的故事 |
作 者 |
莫顿 亨特 |
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出版社 |
海南出版社 |
出版日期 |
2006-06 |
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作者阐述的主要问题、阐明的主要观点 |
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在过去的2500年中,人类渴望揭开广大、幽渺的思维世界的面纱。人性恶?人性善?思想来自何方?人类拥有自由意识吗?凡此种种,都是要类希望了解的。本书不是注重人物的个人经历,而是通过描述使者能迅速理解心理研究的手法和正确的理论以及作为心理学主要的构成部分的心理治疗的方法和功效。在这个心理学日益被广泛关注的时代,《心理学的故事》作为一部及时的、重要的、引人入胜的心理学著作,力图准确地解释人们心中的疑问――人类行为的真正起因到底是什么? |
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读书心得(结合自己教育教学工作、学习、生活等) |
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在接触《心理学的故事》之前,它总给我一种太神秘的感觉,总以为它很深奥,也很虚幻。但是通过阅读《心理学的故事》,我被它的科学性,真实性,通俗性所折服。心理学的用途也非常广泛。老师要懂得学生的心理才可以很好地教育学生,才能对学生青春期做出来的一些看似荒唐的事进行科学的处理。所以,我们老师学习心理学是非常必要的。尤其是我们只有了解了学生的心理,才能真正的和他们成为朋友,才能让“亲其师,信其道”不再是一句口号! |
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读者:赵雪霞 2014年 2 月 20日 |
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