读书笔记
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书名
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做最好的老师
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作者
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李镇西
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出版社
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文化艺术出版社
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出版日期
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2012年12月
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作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
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作为一名真正的教育者，应该具备童心、爱心和责任心：童心使他能走进儿童的心灵，爱心使他能“把整个心灵献给孩子”，而责任心则能使他站在人生和时代的高度，着眼于儿童的未来与社会的未来，培养出“追求真理的真人”。
要想完成素质教育的使命，属于什么计划方法都是次要的，那超过一切的条件是我们肯不肯把整个的心献给祖国人民和儿童。真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。
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读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等）
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一名真正的教育者，应该具备奉献之心、理解之心、平等之心和责任之心。
我们要有奉献之心：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”作为教师，我们要时刻保持一颗爱心，奉献出自己的爱心。在这个商业化的大潮下，麻木、冷漠或者虚伪、势力使很多教育变了质，因此，我们要时刻践行作为老师的高尚使命，教会孩子“给予”，以自己的伟大爱心滋润无数颗童心。
我们要有理解之心：“我们要懂得儿童。”懂得儿童特有的心理活动及思想感情；善于发现并发挥儿童潜在的创造力。我们要懂得用学生的大脑去思考，用学生的眼光去看待，用学生的情感去体验，用学生的兴趣去爱好。保持一颗童心，可以让我们更加理解孩子，走进孩子的心灵。
我们要有一颗平等之心：“拜小孩为师。”我们要跨越过去那种为师是从的专制色彩，给予学生更多的平等和理解，把自己当作学生的朋友，感受他们的喜怒哀乐，平等的对待每一个学生，认真的倾听每一种声音。
我们要有一颗责任之心：“创造出值得自己崇拜的学生。”对学生的爱，最终还要体现在为学生的未来的人生负责，为民族的未来负责。所以作为教师，我们要有基本的责任感，从小培养孩子的责任心，让他们有改造祖国的抱负，争做“人中人”，培养他们科学的精神和创造力，这些都是我们应该从小学阶段就抓起的。
所以，作为一名教师，不光要有过硬的专业知识，奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心这些非智力因素也同等重要，没有对学生发自内心的爱，就不是真正的教育，教育也就缺乏温情了。
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读者：杨晔 2014-2-12
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