读书 笔 记
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书 名
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普通心理学
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作 者
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彭聃龄
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出版社
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北京师范大学出版社
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出版日期
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2004-3
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作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
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这本书主要收录了语言的神经生理机制、语言理解、语言的产生、行为调节和控制、动机、动机的一般概念、动机的种类、动机的理论、工作动机与组织行为、情绪的一般概念、情绪的外部表现——表情等内容。
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读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等）
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随着经济发展和人们生活水平的提高，心理学在社会中的地位也越来越重要。同样，在教学的过程中，心理学给教师教学实践提供了理论的指导。这本书把人的心理现象分为了动机、心理过程和心理特征三部分。动机是推动人朝着目标活动的内在动力，在我们的教学中教师应该更多的要主要激发学生的动机，有的时候甚至可以培养学生习得动机。儿童往往是先有外在的动机，学生为了得到父母或是教师的嘉奖或避免责备、惩罚而学生，教师因此要懂得合理的利用学生的动机，同时也要通过活动让学生能够合理的将外在动机发展成内在动机。我们在教学过程中常会因为一些无所事事的孩子感到非常的苦恼，看来对学习无精打采的孩子我们更加要注重激发他们学习的动机。
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读者： 邹孝莉 2014 年 1 月 20 日
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