书 名　　

斯宾塞的快乐教育　　

作 者　　

[英] 赫伯特.斯宾塞 　　

出版社　　

海峡文艺出版社　　

出版日期　　

2002-10　　

作者阐述的主要问题、阐明的主要观点　　

斯宾塞客观的分析了家庭教育中所存在的一些问题。提出了快乐教育的原则和方法。为家长在教育孩子的道路上点亮了明灯。在这本书里，斯宾塞告诉家长：孩子在快乐的状态下学习效果最佳，父母必须遵循孩子心智成长的自然规律，诱导孩子的兴趣发展，鼓励孩子进行自我教育，培养孩子良好的习惯，在家庭教育中要发挥父爱的积极作用，积极帮助孩子树立快乐的心态和养成良好的学习方式。　　

读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等）　　

    斯宾塞极力呼吁家长们务必要采取冷静宽容的态度，保护孩子快乐的天赋，不要让快乐扼杀了孩子的天赋。每个孩子都拥有不同的禀赋，只有因材施教，顺应孩子的天赋对其进行教育，孩子才能充分发挥自己的优势长处。如果孩子失去快乐，孩子们的天赋反而成了他们成长过程中的绊脚石，就算是天才，也可能被不快乐的因子扼杀掉。　　

    斯宾塞认为惩罚和暴力会使孩子的内心充满恐惧，从而让悲伤消极的情绪迅速蔓延，占据孩子的整个内心。因此他建议各位家长在培育孩子智力的过程中，应当经常流露出亲切感。这种亲切的情感能够激励孩子，使孩子乐于接受家长的引导。传统的教育方式会给孩子带来生理与心理上的双重伤害，阻碍孩子智力发展。其实相较于教鞭，爱和鼓励更管用。　　

读者：殷昳                          2014年 1月 16日