读 书 笔 记
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书名
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小学班主任
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作者
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高于谦
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出版社
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南京师范大学出版社
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出版日期
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2007.6
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作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
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第八章循循然善诱人——小学班主任的全面指导
一、品德指导 二、学习指 三、生活指导 四、心理指导 五、交往指导 |
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班主任的全面指导是指班主任要树立正确的教育思想，从全面提高小学生素质的角度，对小学生的品德，生活，心理，交往，媒体等各方面进行的全面的指导。品德指导方面要教育学生珍视生命，关爱他人，爱护环境，热爱集体，热爱祖国。学习指导方面要培养学生的学习兴趣，养成良好学习习惯，锻铸学习品质，掌握学习方法。生活指导方面包括生活自理指导，健康指导，消费指导。美化环境指导。心理指导要让学生有宽厚、同情心，诚实、正直心，开朗、合群心，顽强、上进心，勇敢、坚韧心。
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读者： 吴婷 2014年1月 13 日
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