读 书 笔 记
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书 名
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别让孩子伤在小学
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作 者
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饶雪莉
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出版社
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译林出版社
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出版日期
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2012-4
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作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
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这是国内第一本小学老师写给家长、如何与老师打好交道的沟通秘笈。小学是个小社会，家长能不能和老师友好相处，直接影响孩子的成长是否健康快乐。书中包括28个最让大人们困惑的问题，也是各种学校论坛、家长论坛中家长们热议度最高的话题。作者用自己15年小学一线老师的亲身经历，敞开心扉，从解决问题的角度，教给大人最实用、最宝贵的方法。涉及到敏感问题时能够直言不讳，为的是让孩子们快乐地在小学时代健康成长。
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读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等）
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曾经，觉得读小学是一件很轻松容易的事情，记得小时候我爸妈对我的学习从未操过心，也没有这么多“坏人”， 但当我长大后，很多事情也随着社会的发展而不断改变着，小学的老师看起来作用微小，但在孩子们心中是神圣的，到了小学，孩子们都不再“我妈妈说”了，而是回到家会跟妈妈讲“我们老师说”，而老师对待孩子的一言一行都会被孩子悄悄收藏起来，自信、礼貌、勇敢、美德……这些都是在小学时期就能直接授予孩子的，老师讲的每一句话都可能会对孩子的成长起到很大的影响。因为国情、历史等种种原因，统一化、标准化是中国教育的最大特点，因此有时也容易忽略孩子的个性，难以激发孩子们的创造性思维。但是，身为老师，并不是去批判这种教育体制，而是在现有的教育体制下，思考在教育孩子问题上如何发挥老师作用，书中提到的“三心”（爱心、责任心和上进心）也是我们教师应该时时刻刻谨记的，随着时代的发展，教师们也应该与时俱进，根据不同时代孩子的需求制定对应的教育方案。如何激励老师的三心和工作积极性，家长们大有可为。经常和老师们沟通孩子的成长，从家长的角度补充完善学校教育的不足，并与老师配合好为孩子营造一个承接顺畅的成长环境。教育的最终目的是使孩子成才，家长在左，老师在右，共同努力帮助孩子顺利成长。
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读者： 徐莉莎 2013年12 月29 日
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