读 书 笔 记
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书 名
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教学工作漫谈
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作 者
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魏书生
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出版社
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漓江出版社
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出版日期
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2005-6-1
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作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
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魏书生教学二十多年，无论什么样的班级，经过他的点化，学生快乐健康，综合素质高，班风积极向上。他的教改严整而科学，教育理念极具前瞻性。十几年前他有互动教学、以学生为学习主体的教育方式，民主科学的管理指导思想，已成为新一轮教育改革的重要内容。
本书风格平实，以大量生动感人的实例，全面阐述了自己的教学工作经验，内容丰富、具体，富于故事性、趣味性和可操作性，蕴含深刻的哲理，闪耀智慧的光芒，令人心悦诚服。
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读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等）
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魏老师的语言朴实无华，却处处闪烁着智慧的光芒。他的理念、方法值得我细细地体味、学习和模仿。我想只要将这些点滴的感悟，运用到工作、学习、生活当中，将会带来多大的益处啊。整本书，魏书生以大量生动感人的事例，全面阐述了自己的教育教学工作经验，内容丰富具体，富有趣味性和可操作性，字里行间闪耀着智慧的光芒。读了魏老师的《教学法工作漫谈》后，我深感这句话的真谛：“埋怨环境不好，是因为我们自己不好；埋怨别人狭隘，是我们自己不豁达；埋怨学生难教育，是因为我们方法太少。”遇到困难时，我们如果能不断地找自己的原因，并以此来不断的提高自己、完善自己。
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读者：邹孝莉 2013年 12 月28日
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