读 书 笔 记
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书 名
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不做教书匠
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作 者
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管建刚
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出版社
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福建教育出版社
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出版日期
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2006-3-1
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作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
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这部书中，管老师和我们谈人生、讲教育，他总是高屋建瓴、纵横捭阖，将道理寓于故事，他引述了故事经典，振聋发聩，令人惊醒；他总是针对教育现状以及年轻教师的思想言行谈经论道；他总是以响鼓开篇，令人振奋；他总是以悠长的乐曲结尾，让人回味无穷；面对你的提问他总是有极大的耐心；他讲话的语气总是热情诚恳、语重心长；他对民族对祖国无限热爱，他对教育有无限的忧患，他对年轻教师给予无限的希望……
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读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等）
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《不做教书匠》这本书用一个个小故事来说理和指引，激励了我们广大的青年教师。文中举了不少例子，有正面的，也有反面的。读完这本书，使我深刻理解了做一名合格的教师还应当要有一份责任感，而不仅仅只满足于做一个普通的教书匠。
教育，要从小事做起。每个教师只要投入地工作，都能把小事做好，做到位。而每一个把这样的小事做好的教师，就是中国教育的脊梁。同时，要“做一个有亲和感的教师”。首先，不要吝啬我们的目光、鼓励、拥抱和微笑，教师的亲切，可以赢得学生的尊敬和信任，教师真正地爱孩子，才能真正地亲近孩子；关心孩子，才能激发学生的追求。其次还要有一颗宽容心，要有博大的胸怀，允许学生犯错误，在教育中要尊重学生，能站在孩子的立场思考问题，分析问题，解决问题。
教育是面向心灵的工作。虽然教师有着更多的烦恼与痛苦，但只要我们用心做教育，还是能够享受到无比的快乐。如果能做到这些，那我们一定不只是个“教书匠”了。
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读者： 陆英 2013 年 12 月 28 日
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