读 书 笔 记
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书 名
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做最好的老师
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作 者
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李镇西
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出版社
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文化艺术出版社
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出版日期
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2011-2-1
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作者阐述的主要问题、阐明的主要观点
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在李镇西老师看来，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。 他说：“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的教师’的境界靠拢。”强调自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己，便意味着要尽可能在自己的教育教学中达到自己力所能及的最好程度。从某种意义上说，本书就是李镇西老师“自己和自己比”的真实记录。
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读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等）
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李镇西老师说：“我所谓的‘做最好的教师，’不是与我所敬仰的于漪、钱梦龙、魏书生等老师相比……但我可以和自己比呀！也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智。”他说：“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的教师’的境界靠拢。”
看到这里，我不禁想起我自己。对于我来说，对于某些方面并不是很有信心，但是，只要我每天努力完成工作，做到每日事，每日毕，并在原有的基础上寻求不断的提高，那我相信我也会有一定的进步。同样，对于我们的学生来说，只要每天能够进步一点，那一段时间后就会看到明显的改善。
我们要以一种平和的心态来对待学生，才能在日常生活中发现学生点点滴滴的进步，从而感受到学生的可爱之处，才能从学生的角度出发来思考问题，并寻求我们的共同进步。
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读者： 吴彩萍 2013 年 11 月26 日
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