忙碌而充实的2010年
欢闹的爆竹声唤醒了熟睡中的我，睁开腥松的眼睛，不由得发出一声“2011，你好。”
坐在暖暖的被窝里，打开电脑，哦，管理员真早！你瞧，大红祝福语真是暖人心呀！勤劳的老师已发最新的博文。我呢？写点啥？道个早安，还是初定2011年工作思绪？不，还是得给2010年做个完美的句点。
再回首2010年，工作忙碌而又充实。
年龄接近50，我感觉越来越跟不上时代的脚步，所以，每一天都要挤时间认真学习。从报刊杂志上学，从网络上学，从同行身上学，从可爱的学生身上学，从而不断完善自我，每天以最新的姿态出现在同行、学生面前。
作为班主任，月月有计划，天天有新意，从而让学生在每天的新鲜感中学知识，学本领。二月找春；三月踏春；四月写春、画，种花生；五月，我班的艺术节；六月比收获；七月、八月，在家比谁的文章传送给我的多，比谁在家学到的本领最多；九月，新书上的生词大过关；十月收花生，过花生收获节；十一月，参加读书节活动，种植冬季作物；十二月，参加科技节活动，外加短文阅读大闯关。一月，比一年收获谁最丰，谁的进步最牛？由此看来我很忙，不！学生能做的事让学生去做，所以并不是很忙。作为班主任，我有爱心，爱班级，爱学生。不管哪个任课老师对自己班级或学生提出这个那个，我一定会有心地查一查，问一问，弄个明白。学校组织的每项活动，我一定要让学生充满热情去参加。所以，我是爱心妈妈，我的班级总是各方面都比较优秀。
我虽是已教了几十年语文的老教师，但我的每一堂语文课从不马虎。一天一堂语文课，时间像金子一样宝贵，不充分利用怎么行？所以对每一堂课，我都是查教辅用书，看网上名特优教师的教学设计，然后根据自己班上学生的特点精心设计教案，以最饱满的精神上好每一堂语文课，保证让学生课课有收获。我擅长中高年级的语文教学，作文最让学生头大，所以作文教学是我的一大特色，每年的校级观摩课，我总是上一堂读写结合的语文教学课，上一堂纯粹的作文教学课。其实，作文教学并不如年轻教师所想象的那么可拍，只要老师有心，只要老师有意识地让学生爱上你，让学生爱上读书，善用慧眼观察，学生爱上写作并非难事。我对学生学好语文的要求：“会听课，会思考，会读书，会观察。”似乎自己班上的学生语文学得都不错。
作为年级组长，我把任何荣誉让给自己组内的同仁，让每一个同仁都能身心愉悦地去努力工作。对年级组内的老教师，请年轻的老师多照顾，对组内年轻的老师，自己像个大姐姐一样关心着他们。每天不到万不得已，总是最后一个离开办公室，在自己年级的每个教师门口转一圈再回家。作为备课组长、教研组长，也总是尽心尽地组织好每次教研活动，做好活动的记录、总结等，作为巾帼文明岗的负责人，我能配合学校行政部门做好各项工作，定计划，写总结等。
回首2010，确实忙碌而充实，但无怨无悔。走进2011，我还会一如既往，任劳任怨，大步向前。
