一、指导思想
《读写算》小学低年级版以小学一、二年级学生为读者对象。2011年，《读写算》小学低年级版坚持紧贴读者、紧跟课改，力求基于教材、超越教材，增强刊物的阶梯性、实用性、可读性，强化编辑的策划意识、质量意识、特色意识，着力打造中国小学语文、数学学习辅导类期刊第一品牌，让每一个小读者都爱上语文和数学学科。
二、四封
封面：选用优秀少儿漫画作者的优秀漫画作品。要求布局合理，内容健康，色彩鲜艳，形象生动有趣，主题明确，线条流畅，层次感强。全年风格一致，注意时令。
封二：设置《诗情画意》栏目，刊发配画精美的古典诗歌或现代儿歌、儿童诗。
封三：设置《开心校园》栏目，连载优秀的多格彩色动漫作品。
封底：设置《小荷尖尖》栏目，刊登小学一、二年级学生优秀绘画、手工、书法等作品。（投稿信箱：dxsxlj@{域名已经过期})
三、板块和栏目
1．阅读跷跷板
读读背背：此为开篇栏目。从报纸、期刊、图书上选摘文质兼美、短小精悍的短文、儿童诗等，要求适合小学一、二年级学生阅读。文章对照注音或生字夹注拼音。（投稿信箱：xiyul@{域名已经过期}）
故事城堡：连载儿童文学作家原创的优秀中篇童话故事，刊发短篇童话、寓言、生活故事等。配以拼音。原有《超级童话》栏目并入。（投稿信箱：xiyul@{域名已经过期}）
短笛轻吹：刊发原创的适合小学一、二年级学生阅读的优秀散文、儿歌、儿童诗。（投稿信箱：xiyul@{域名已经过期}）
学词学句：以各种生动的形式，介绍词语和句子的简要学习方法。(投稿信箱jmjbd@{域名已经过期})
卡通画廊：刊发卡通连环画作品，图文并茂。单篇或连载均可。（投稿信箱：xiyul@{域名已经过期}）
积积攒攒：语言积累栏目。体例由字、词、句三个部分构成。注意词语和句子的典范性，并大体配合教学进度。（投稿信箱：xiyul@{域名已经过期}）
巧识妙记：以故事或儿歌的形式，介绍常用汉字或词语的音、形、义和识记方法。（投稿信箱jmjbd@{域名已经过期})
带？故事：以简短的智力故事和生活故事为主，末尾设置一个简单的问题，让孩子读完故事后认真思考，启发他们的思维，训练他们的能力。篇幅为500字左右，问题的难度不要大。（投稿信箱：xiyul@{域名已经过期}）
2．作文溜溜球
名师课堂：按照新课标要求，配合教学进度，针对课本中的说话、写话训练加以同步辅导，言简意赅，深入浅出，结合具体的例子。分“讲”和“练”两部分。课本中的训练要求在文前应作说明，有图的配原图。每期1篇。（投稿信箱：xiyul@{域名已经过期}）
写话引路：以例说的方式指导小学一、二年级学生写话。体例参考2010年吴建南文章，可继续约稿。（投稿信箱：xiyul@{域名已经过期}）
我的日记：刊发小学一、二年级学生写的日记。鼓励和引导小读者从小养成写日记的好习惯，为写作能力的提高奠定基础。（投稿信箱：xiyul@{域名已经过期}）
童心童眼：刊发小朋友的稚语、趣语、妙语、心里话，不必成篇，每期辑录一辑。（投稿信箱jmjbd@{域名已经过期})
雏鹰展翅：刊发小学一、二年级学生的优秀习作。（投稿信箱：xiyul@{域名已经过期}）
3.数学碰碰车
教你一招
数学故事：以讲故事的方式，向学生传授数学知识，让学生在阅读故事中受到启迪。（投稿信箱：jksxll@{域名已经过期})
趣味数学：以轻松、活泼的形式呈现数学知识，让学生感受到数学有趣，有用，侧重于玩中学数学。（投稿信箱：jksxll@{域名已经过期})
学习一得：学生用数学语言来表达自己的想法与创意，作文不拘形式，不限长短。可以是学习某一数学知识的感悟，或解决某一个数学题时发现的新思路、新方法，或通过自学得出的学习经验等。（投稿信箱：jksxll@{域名已经过期})
画说数学：以连环画或幽默漫画的形式揭示一个数学问题或一个知识点，一般是留下一点悬念，让学生有思考的余地，另附答案。（投稿信箱：jksxll@{域名已经过期})
四、插页
刊发单元自测题、专题自测题、期中和期末自测题。每期刊发语文、数学试卷各1份。
插页完全按照试卷形式设计，天头和地脚不设计栏目，单独编排页码：插页1、插页2、插页3……
标题下面排上试卷供稿人、投稿信箱。
（“语文测试”投稿信箱：jmjbd@{域名已经过期},“数学测试”投稿信箱：jksxll@{域名已经过期})
五、天头和地脚
天头：标明对应的栏目名称、栏目投稿信箱。每个栏目设计一个固定的小图标，每期都用上。
地脚：《能说会道》与《诗词名句》两个栏目交叉刊登。《能说会道》摘登小学一、二年级学生来稿中的一句话。《诗词名句》栏目，每页体例如下：但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼）栏目设计为固定的小图标。（投稿信箱：xiyul@{域名已经过期}）
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