4月25日，阳光明媚，和风拂面，春意盎然。洛阳中心小学小五（8）班教室内正开展语文教研活动，学生们精神饱满，全神贯注，五年级全体语文老师齐聚一堂，聆听了青年教师陆一凡老师执教的《灰椋鸟》一课，邵小武校长、朱伟校长在繁忙的工作中，特意抽出时间来听课、指导。

陆老师课前做了充分准备，从教材特点、学生已有知识技能水平、自身教学风格出发设计教学。教学目标明确，内容丰富。谈话导入，揭题设疑，环环相扣，一气呵成，既初步认识了灰椋鸟的外形特色，又设下了疑问，激发了学生阅读文本的兴趣。学习生字新词，理顺文脉时，学生能熟练地运用所学方法自主理解词意，并由词及文，抓住重点句段感知内容，老师针对难点做引导，体现了高段语文的教学特点。精读第一段的环节，老师进行深入的文本解读，设计巧妙的问题，启发学生想象，填补文本空白，还相机理解“欲扬后抑”的写作技巧，并且关注环境描写，初步感受文章蕴含的情感。

纵观整个课堂，陆老师对教材的把握，对课堂的把控都比较到位，教学效果较好。课后老师们及时进行研讨，两位校长提出了对青年教师发展很有指导性的意见，并充分肯定了陆一凡老师显著的成长。

此次活动的开展，对我校语文学科教学、教研工作起到积极的推动作用。

                  （洛小通讯组　撰稿：董贵福   摄影：徐丽红    审稿：沈芳英）